學生成績摘要
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因疫情緣故停辦了三年的中三TSA，雖然全港去年成績整體下跌，本校的成績表現不跌反升，並創歷年高位，大幅拋離香港整體指標。
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此外，由經濟合作暨發展組織（OECD）所策劃的學生能力國際評估計劃（PISA）2022年成績出爐，結果顯示香港學生繼續在81個國家及經濟體中仍然位列前茅；本校亦有參與是次PISA2022的香港研究，在這三個範疇中，本校各分數指標皆比全港的水平為高。
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本校學生於2024年香港中學文憑試大部份科目（包括主科）考獲2級或以上成績達90%至100%；3級成績達60%至100%。全級約四成學生獲本地及境外大學取錄入讀學位課程。
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本屆文憑試最佳成績同學以5*＋5*＋5＋5＋5＋4＋A總積點31分獲香港中文大學生物醫學系取錄，並榮獲基督教香港崇真會所頒發的王新民獎學金（本校連續三年得獎）。
歴屆香港中學文憑試最佳成績
2024 香港中學文憑考試本校及格率
校友來鴻
鄧曉桐
香港理工大學語言科學、翻譯學及言語治療(榮譽)文學士/理學士組合課程 (語言學及翻譯學 / 語言科學與語言數據分析 / 言語治療)
畢業於保良局莊啟程第二小學
六年的中學生涯轉眼即逝，中一第一天踏進校園的畫面仍然記憶猶新，還記得那天天朗氣清，陽光照射在學校的每個角落，使整個校園變得閃閃生輝。校長、老師、職工們溫暖又親切的笑容常於我腦海中揮之不去，帶給我們滿滿的安心感和溫暖。
在崇真的六年時光中，除了學到很多知識外，非常感恩能遇到一班良師好友，老師的嚴格指導令我更有願意進步的動力，六年以來的鼓勵使我更有勇氣去面對困難。感謝母校常為學生提供不同的學習機會，讓學生發展潛能。在崇真的六年間，我每年都有參與校內的「理想崇真人獎勵計劃」，它促使、鼓勵我們每年都訂下目標，向著標桿直跑，為目標而努力奮鬥。其次，我亦有幸獲選為學校代表，參與今年香港崇真總會所舉辦的傑出中學生十天德瑞交流團，其中能參與翻譯工作、義工服務，甚至到德國當地寄宿家庭深入體驗當地文化和生活，使我能擴闊眼界，獲益良多，更建立了不少友誼！
畢業意味着人生其中一個篇章的完結，同時亦代表着又有一班新的學弟、學妹加入崇真書院的大家庭，我在此衷心祝福你們會有一個豐富愉快的中學生活，盡情享受屬於你們獨一無二的青蔥歲月，努力為目標奮鬥，製造每個美好回憶。願崇真書院校譽日隆，校長、老師、職工、師弟、師妹身體健康，平安喜樂，願主與你們常在。
胡釗源
香港科技大學工學院
畢業於保良局莊啟程第二小學
六年小學生活的完結，即將升上中學，需要獨自認識新的環境和面對新的挑戰，必定會感到困惑，當初的我亦是如此。
依稀記得剛升上中學的時候，需要適應新的環境，學習全新的內容，認識新的同學和熟習學校的運作方式如繳交功課的方法，對此也會感到吃力和無助。可幸的是，在中一的時候認識一群同學，能夠互相扶持，相互學習。老師除了授課之餘，亦會嘗試與我們拉近距離，以有趣的活動融入課堂中，主動為我們提供幫助，嘗試讓我們融入班級和校園，並且了解我們每人的興趣，為我們提供未來的發展方向。
即使在三年的疫情期間，校方仍緊守崗位，盡量想出對策為同學提供「疫下學習」的機會，讓學習不受疫情的影響。而老師在疫情期間除了照常授課外，亦會了解同學的生活及學習狀況，關心同學在疫情下的身心健康和發展。我亦是於首年疫情的期間，於校方所提出的學習政策下審視及重整自己的學習方式，其後在中三及三年高中期間加以注重於學業之中。
中學除了讀書外，亦不忘抽空參加課外活動。我有幸能夠於六年中學生活期間參加STEM學會和參與RoboMaster比賽，於學會活動中發掘自己的興趣，以及學會和其他同學合作及溝通。並於每年的崇真資訊日中協助老師舉辦STEM資訊日攤位。此外，在受到老師的鼓勵下，我於中五的時候嘗試擔任學會主席，從中協助老師管理學會事務，並有幸參加學生議會，為改進學校設施和運作出一分力。
在崇真的六年生活，有幸能夠認識一群良師益友。同學相互協助，在學習遇到困難時互相幫助，一同聚餐和參與活動。同學們和老師亦會於繁重的學習中抽空一同玩益智遊戲，使同學之間更為團結。而老師亦會與我們分享生活點滴，嘗試融入我們的群體。在教學上，老師會嘗試提供討論和小組活動，讓同學能夠投入於課堂當中。更重要的是，比起傳授知識，老師更像是向我們傳授人生的道理，讓我們成為擁有良好的品格，成為富責任感的人。因此，若要問我崇真六年最珍惜的是什麼，肯定是這裡所認識的同學和老師。
各位師弟、師妹，或許你們現在會對中學的生活充滿期待和憧憬，或許是不安和焦慮。升上中學後，必定會接觸到不同的挑戰，以及不同的人和事。記得要好好把握機會，嘗試參與不同的活動和比賽，同時亦不忘把握學習的機會，把握好每分每秒和老師及同學相處的時光！
周佩瑩
香港大學理學士
畢業於保良局志豪小學
回想當初踏入崇真的那一天，我懷着緊張的心情，害怕無法適應新的學習環境，跟不上學習的步伐，亦擔憂無法融入群體，結交不到良朋好友。
然而，我很感恩能夠入讀崇真書院。崇真有一群好老師。他們因材施教，會根據不同學生的能力制定不同的教學方式。在我迷惘時，他們會給予我許多建議，循循善誘，令我對未來有更清晰的方向；在我遇上挫折時，他們會鼓勵我，讓我克服困難，越過難關。在崇真書院六年的歲月中，我獲得的不僅是書本上的知識，更是畢生受用的人生道理。
除了學業以外，我亦參加了不同的課外活動。例如我在中四時曾參與學生會，升上中五後更擔任社幹事及英文學會會長。我在當中不但學會了許多軟技能，如團隊合作和時間管理，更讓我結交了志同道合的好友。這些經歷讓我的中學生涯變得豐富，亦讓我有所成長。
在未來的日子，希望你們能擁有一段充實的中學生活，好好把握機會挑戰自己，離開舒適圈，發揮自己的潛能，好好享受你們的中學生涯，創造美好的回憶！
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張光明
香港城市大學工商管理學士 (會計)
畢業於東莞松山湖中心小學
相信大家都對未來的中學生活感到彷徨和期待，但對於我來講，在崇真的五年無疑是充滿美好回憶的。
在崇真這個家庭裏，總是充斥著溫馨。我曾經也和你們一樣，對進入一個新環境而感到躊躇和不安，擔心自己的成績會落後，無法融入群體。但請放心，你很快就會遇到一群志同道合的好友和知心的老師，他們會盡其所能幫你融入和熟悉環境。我很慶幸能在崇真遇到一群敬業、樂業的老師，他們的諄諄教誨仍然在我耳邊迴蕩；我很慶幸能在崇真的五年期間，參加大大小小的活動，豐富自己的見聞和經歷；我很慶幸能在學校裏擔任不同的職位，副社長，學生會幹事，這些都是我一生寶貴的回憶。
當然，你們也會在中學裏遇到自己的摯友，在校園裏一起努力，一起揮灑青春，都將會變成你們一生無法忘卻的回憶。
無論各位師弟師妹理想的中學生活是什麽樣子，請謹記，當機會來到你面前時，要緊緊把握，不要到失去時才追悔莫及。希望你們都能積極參與校內外的活動，充實自己、增廣見聞！同時認真負責地學習，才能擁有廣闊的未來。最後在此祝願大家能盡情享受多姿多彩的中學生涯，不留遺憾！！
范平勇
香港理工大學土木土程及可持續發展學 (榮譽)工學士組合課程
畢業於道教青松小學
細想起六年前我與你們一樣，就是抱住既期待且擔憂來到崇真這個大家庭。那時的我是一個內向的人，從不主動發問，亦不熱愛與人交談。踏入全新的環境，害怕在新校園無法適應，害怕自己將來六年會獨自一人，亦害怕無法掌握深奧的知識。
令我感恩的是，崇真有一群好老師，不但課堂上誨人不倦，更會主動關心我們學習上的進程，適當地調節教學進度，比起我們更為著緊我們的學業，那怕經歷疫情亦從未輕言放棄。他們更會在課堂外關顧我們的情緒健康，他們著緊的態度成為推動我學習上的一大動力。中學六年的收穫不只限於書本上的知識，更從老師的言傳身教學會人生道理，亦找到良朋知己，中學生涯如今已成為我人生中寶貴的回憶。
在你眼中的中學生活是怎樣的呢？是否對此滿懷憧憬？或者焦慮不安？無論你現在是抱著甚麼的想法，我都想跟你們說，中學是你們人生中一大轉捩點，意味著你將會重新開始一段新的旅程，所以即管走出你的舒適區，不要被過去的經歷有所局限，無論成功與否，都奮力一搏，好好享受你們的中學的生活吧！最後祝願大家都能在未來六年中創造屬於自己美好的回憶！
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曾宇謙
香港大學精算學(榮譽)理學士
畢業於道教青松小學
當你們的小學生活即將走到終點，你們的心情一定充斥了各種情緒吧。
回想起當初踏進崇真書院的那一天，我也曾擔心自己能否跟上學習的步伐，擔心中學的課程會不會太難。然而，我很幸運能夠就讀於崇真書院，這裡有許多關心學生的老師。在過去的六年中，我受到了各位老師的啟發和鼓勵。即使在學習上遇到困難和挫折，老師們從不責備我，反而循循善誘，一同尋找解決問題的方法，讓我走出困境，一同進步。很快，我適應了在崇真書院的生活，並在公開考試中取得了不錯的成績。
在崇真的六年裏，我不僅在學業上更進一步，還參加了各種課外活動。我參選過學生會，曾擔任領袖生長。這些活動讓我一次又一次地跳出舒適區，挑戰自己，當中更結識了許多好友。我們一起聊天、共進午餐、上課，當我們失去動力時，彼此互相鼓勵；當我們遇到困難時，互相伸出援手，豐富了我們的校園生活。
小學生活的結束，同時意味著即將迎接全新的中學生活，我希望你們能擁有一段獨一無二，美好的中學時光！這將是一個全新的起點，充滿了機遇和挑戰。相信自己，努力學習，展現你們的才華和潛力。記住，在這段旅程中，永遠保持積極的態度，勇敢地面對困難。祝福你們在未來的學業和人生道路上一帆風順！