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學生成績摘要

  • 因疫情緣故停辦了三年的中三TSA,雖然全港去年成績整體下跌,本校的成績表現不跌反升,並創歷年高位,大幅拋離香港整體指標。

  • 此外,由經濟合作暨發展組織(OECD)所策劃的學生能力國際評估計劃(PISA)2022年成績出爐,結果顯示香港學生繼續在81個國家及經濟體中仍然位列前茅;本校亦有參與是次PISA2022的香港研究,在這三個範疇中,本校各分數指標皆比全港的水平為高。

  • 本校學生於2024年香港中學文憑試大部份科目(包括主科)考獲2級或以上成績達90%至100%;3級成績達60%至100%。全級約四成學生獲本地及境外大學取錄入讀學位課程。

  • 本屆文憑試最佳成績同學以5*+5*+5+5+5+4+A總積點31分獲香港中文大學生物醫學系取錄,並榮獲基督教香港崇真會所頒發的王新民獎學金(本校連續三年得獎)。

歴屆香港中學文憑試最佳成績

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2024 香港中學文憑考試本校及格率

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校友來鴻

鄧曉桐
香港理工大學語言科學、翻譯學及言語治療(榮譽)文學士/理學士組合課程 (語言學及翻譯學 / 語言科學與語言數據分析 / 言語治療)
畢業於保良局莊啟程第二小學

六年的中學生涯轉眼即逝,中一第一天踏進校園的畫面仍然記憶猶新,還記得那天天朗氣清,陽光照射在學校的每個角落,使整個校園變得閃閃生輝。校長、老師、職工們溫暖又親切的笑容常於我腦海中揮之不去,帶給我們滿滿的安心感和溫暖。
 
在崇真的六年時光中,除了學到很多知識外,非常感恩能遇到一班良師好友,老師的嚴格指導令我更有願意進步的動力,六年以來的鼓勵使我更有勇氣去面對困難。感謝母校常為學生提供不同的學習機會,讓學生發展潛能。在崇真的六年間,我每年都有參與校內的「理想崇真人獎勵計劃」,它促使、鼓勵我們每年都訂下目標,向著標桿直跑,為目標而努力奮鬥。其次,我亦有幸獲選為學校代表,參與今年香港崇真總會所舉辦的傑出中學生十天德瑞交流團,其中能參與翻譯工作、義工服務,甚至到德國當地寄宿家庭深入體驗當地文化和生活,使我能擴闊眼界,獲益良多,更建立了不少友誼!
 
畢業意味着人生其中一個篇章的完結,同時亦代表着又有一班新的學弟、學妹加入崇真書院的大家庭,我在此衷心祝福你們會有一個豐富愉快的中學生活,盡情享受屬於你們獨一無二的青蔥歲月,努力為目標奮鬥,製造每個美好回憶。願崇真書院校譽日隆,校長、老師、職工、師弟、師妹身體健康,平安喜樂,願主與你們常在。

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胡釗源
香港科技大學工學院
畢業於保良局莊啟程第二小學

六年小學生活的完結,即將升上中學,需要獨自認識新的環境和面對新的挑戰,必定會感到困惑,當初的我亦是如此。
 
依稀記得剛升上中學的時候,需要適應新的環境,學習全新的內容,認識新的同學和熟習學校的運作方式如繳交功課的方法,對此也會感到吃力和無助。可幸的是,在中一的時候認識一群同學,能夠互相扶持,相互學習。老師除了授課之餘,亦會嘗試與我們拉近距離,以有趣的活動融入課堂中,主動為我們提供幫助,嘗試讓我們融入班級和校園,並且了解我們每人的興趣,為我們提供未來的發展方向。

即使在三年的疫情期間,校方仍緊守崗位,盡量想出對策為同學提供「疫下學習」的機會,讓學習不受疫情的影響。而老師在疫情期間除了照常授課外,亦會了解同學的生活及學習狀況,關心同學在疫情下的身心健康和發展。我亦是於首年疫情的期間,於校方所提出的學習政策下審視及重整自己的學習方式,其後在中三及三年高中期間加以注重於學業之中。

中學除了讀書外,亦不忘抽空參加課外活動。我有幸能夠於六年中學生活期間參加STEM學會和參與RoboMaster比賽,於學會活動中發掘自己的興趣,以及學會和其他同學合作及溝通。並於每年的崇真資訊日中協助老師舉辦STEM資訊日攤位。此外,在受到老師的鼓勵下,我於中五的時候嘗試擔任學會主席,從中協助老師管理學會事務,並有幸參加學生議會,為改進學校設施和運作出一分力。
 
在崇真的六年生活,有幸能夠認識一群良師益友。同學相互協助,在學習遇到困難時互相幫助,一同聚餐和參與活動。同學們和老師亦會於繁重的學習中抽空一同玩益智遊戲,使同學之間更為團結。而老師亦會與我們分享生活點滴,嘗試融入我們的群體。在教學上,老師會嘗試提供討論和小組活動,讓同學能夠投入於課堂當中。更重要的是,比起傳授知識,老師更像是向我們傳授人生的道理,讓我們成為擁有良好的品格,成為富責任感的人。因此,若要問我崇真六年最珍惜的是什麼,肯定是這裡所認識的同學和老師。
 
各位師弟、師妹,或許你們現在會對中學的生活充滿期待和憧憬,或許是不安和焦慮。升上中學後,必定會接觸到不同的挑戰,以及不同的人和事。記得要好好把握機會,嘗試參與不同的活動和比賽,同時亦不忘把握學習的機會,把握好每分每秒和老師及同學相處的時光!

周佩瑩
香港大學理學士
畢業於保良局志豪小學

回想當初踏入崇真的那一天,我懷着緊張的心情,害怕無法適應新的學習環境,跟不上學習的步伐,亦擔憂無法融入群體,結交不到良朋好友。
 
然而,我很感恩能夠入讀崇真書院。崇真有一群好老師。他們因材施教,會根據不同學生的能力制定不同的教學方式。在我迷惘時,他們會給予我許多建議,循循善誘,令我對未來有更清晰的方向;在我遇上挫折時,他們會鼓勵我,讓我克服困難,越過難關。在崇真書院六年的歲月中,我獲得的不僅是書本上的知識,更是畢生受用的人生道理。
 
除了學業以外,我亦參加了不同的課外活動。例如我在中四時曾參與學生會,升上中五後更擔任社幹事及英文學會會長。我在當中不但學會了許多軟技能,如團隊合作和時間管理,更讓我結交了志同道合的好友。這些經歷讓我的中學生涯變得豐富,亦讓我有所成長。
 
在未來的日子,希望你們能擁有一段充實的中學生活,好好把握機會挑戰自己,離開舒適圈,發揮自己的潛能,好好享受你們的中學生涯,創造美好的回憶!

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張光明

香港城市大學工商管理學士 (會計)

畢業於東莞松山湖中心小學


 

相信大家都對未來的中學生活感到彷徨和期待,但對於我來講,在崇真的五年無疑是充滿美好回憶的。

 

在崇真這個家庭裏,總是充斥著溫馨。我曾經也和你們一樣,對進入一個新環境而感到躊躇和不安,擔心自己的成績會落後,無法融入群體。但請放心,你很快就會遇到一群志同道合的好友和知心的老師,他們會盡其所能幫你融入和熟悉環境。我很慶幸能在崇真遇到一群敬業、樂業的老師,他們的諄諄教誨仍然在我耳邊迴蕩;我很慶幸能在崇真的五年期間,參加大大小小的活動,豐富自己的見聞和經歷;我很慶幸能在學校裏擔任不同的職位,副社長,學生會幹事,這些都是我一生寶貴的回憶。

 

當然,你們也會在中學裏遇到自己的摯友,在校園裏一起努力,一起揮灑青春,都將會變成你們一生無法忘卻的回憶。

 

無論各位師弟師妹理想的中學生活是什麽樣子,請謹記,當機會來到你面前時,要緊緊把握,不要到失去時才追悔莫及。希望你們都能積極參與校內外的活動,充實自己、增廣見聞!同時認真負責地學習,才能擁有廣闊的未來。最後在此祝願大家能盡情享受多姿多彩的中學生涯,不留遺憾!!

范平勇
香港理工大學土木土程及可持續發展學 (榮譽)工學士組合課程
畢業於道教青松小學

細想起六年前我與你們一樣,就是抱住既期待且擔憂來到崇真這個大家庭。那時的我是一個內向的人,從不主動發問,亦不熱愛與人交談。踏入全新的環境,害怕在新校園無法適應,害怕自己將來六年會獨自一人,亦害怕無法掌握深奧的知識。

令我感恩的是,崇真有一群好老師,不但課堂上誨人不倦,更會主動關心我們學習上的進程,適當地調節教學進度,比起我們更為著緊我們的學業,那怕經歷疫情亦從未輕言放棄。他們更會在課堂外關顧我們的情緒健康,他們著緊的態度成為推動我學習上的一大動力。中學六年的收穫不只限於書本上的知識,更從老師的言傳身教學會人生道理,亦找到良朋知己,中學生涯如今已成為我人生中寶貴的回憶。

在你眼中的中學生活是怎樣的呢?是否對此滿懷憧憬?或者焦慮不安?無論你現在是抱著甚麼的想法,我都想跟你們說,中學是你們人生中一大轉捩點,意味著你將會重新開始一段新的旅程,所以即管走出你的舒適區,不要被過去的經歷有所局限,無論成功與否,都奮力一搏,好好享受你們的中學的生活吧!最後祝願大家都能在未來六年中創造屬於自己美好的回憶!
 

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曾宇謙  

香港大學精算學(榮譽)理學士 

畢業於道教青松小學 

 

        當你們的小學生活即將走到終點,你們的心情一定充斥了各種情緒吧。

        

回想起當初踏進崇真書院的那一天,我也曾擔心自己能否跟上學習的步伐,擔心中學的課程會不會太難。然而,我很幸運能夠就讀於崇真書院,這裡有許多關心學生的老師。在過去的六年中,我受到了各位老師的啟發和鼓勵。即使在學習上遇到困難和挫折,老師們從不責備我,反而循循善誘,一同尋找解決問題的方法,讓我走出困境,一同進步。很快,我適應了在崇真書院的生活,並在公開考試中取得了不錯的成績。

 

在崇真的六年裏,我不僅在學業上更進一步,還參加了各種課外活動。我參選過學生會,曾擔任領袖生長。這些活動讓我一次又一次地跳出舒適區,挑戰自己,當中更結識了許多好友。我們一起聊天、共進午餐、上課,當我們失去動力時,彼此互相鼓勵;當我們遇到困難時,互相伸出援手,豐富了我們的校園生活。

       

小學生活的結束,同時意味著即將迎接全新的中學生活,我希望你們能擁有一段獨一無二,美好的中學時光!這將是一個全新的起點,充滿了機遇和挑戰。相信自己,努力學習,展現你們的才華和潛力。記住,在這段旅程中,永遠保持積極的態度,勇敢地面對困難。祝福你們在未來的學業和人生道路上一帆風順!

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