經濟
課程與學習概覽
科目簡介：
經濟學是研究人類行為和資源分配方法的學科，分為微觀經濟和宏觀經濟兩個範疇。
微觀經濟研究個人的行為，學生能對「機會成本」、「規模經濟」、「邊際報酬遞減定律」和「需求供應」等概念有所了解，並以這些概念解釋個人行為。除此之外，學生能學習如何運用「效率」和「公平」的概念分析政策和事件的影響。
宏觀經濟則研究不同宏觀政策對「本地生產總值」、「失業率」、「通脹率」和「財政結餘」等經濟變量的影響。另外，學生能學到為何國際貿易會出現，以及不同貿易障礙對一國的影響。
高中經濟科設兩個選修部分，包括：
a. 壟斷定價、反競爭行為及競爭政策
b. 貿易理論之延伸、經濟增長及發展
授課語言
中文
課程重點與進程（中四至中六）
學習目標與所培養的能力 ：
(a) 令學生能夠理性思考，並有條理地作出分析；
(b) 提高學生理分析和運用數據的能力；
(c) 令學生對經濟學概念或理論有正確的理解，並能加以運用；
(d) 培養學生留意時事和經濟資訊的習慣；
(e) 提高學生對企業營運方式有所了解；
(f) 使學生懂得如何評價政府推行政策的表現；
(g) 培養學生的「開拓與創新」精神，能正面地面對經濟環境的變化；
(h) 提高學生學習經濟學的興趣。
教學與評估方式 ：
- 教學方式：
課堂講授、小組討論、專題探究、企業參觀、本地/境外考察
- 評估方式：
中三公經社(經濟)：考試
中四至中六：公開試形式功課和測考、專題探究報告、筆記